Detalle del curso

Capacitación Agenda de cursos

Intervención psicológica clínica de niños(as) y adolescentes - Abordaje desde perspectivas Cognitivo Conductual y Contextual

Información general

Lugar:  Plataforma Zoom del CPPCR

Inversión:  ₡75,000.600 colones (Incluye IVA)

Dirigido a:  Profesionales en Psicología activos y al día

Modalidad:  Virtual

Estado:  Abierto

Observaciones:  El pago se realiza únicamente en línea; no se aceptan pagos por transferencia electrónica ni por SINPE Móvil. Puede inscribirse cancelando la tercera parte del monto total (¢25.000). El segundo pago deberá realizarse el 30 de setiembre de 2026 (¢25.000) y el tercer pago el 30 de octubre de 2026 (¢25.000). Previo al inicio del curso, se enviará por correo electrónico la información de acceso y otros detalles importantes. Cupo limitado.

Requisitos

  1. Encontrarse y mantenerse activo(a) y al día con sus responsabilidades financieras ante el CPPCR.
  2. Asistencia igual o superior al 90% del tiempo de trabajo sincrónico.
  3. Participación en clase, mantener la cámara encendida durante las sesiones sincrónicas.
  4. Presentación de reportes de lectura completos que deben entregarse bajo formato. Estos deben ser entregados con todos los detalles que se soliciten. Se deberán hacer 6 reportes de lectura en total.

Fechas

Día Hora
sábado, 19 septiembre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 26 septiembre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 03 octubre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 10 octubre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 17 octubre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 24 octubre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 31 octubre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.
sábado, 07 noviembre 2026 08:00 a. m. a 12:00 p. m.

Facilitadores(as)

Maestría en Psicología Clínica y Psicología de la Salud Mental, realizada desde una perspectiva cognitivo conductual. Realiza supervisión de casos clínicos por vía privada, evaluación psicológica, informes clínicos y psicoterapia en el Centro de Salud y Capacitación CENSAC-RED (Heredia), del cual es codirector actualmente y con el cual ha impartido en varias ocasiones, capacitaciones de técnicas cognitivo conductuales para el abordaje de adultos (individual y pareja) o para población infantil, dirigidas a profesionales en psicología. Fue coordinador de la Carrera de Psicología en la Universidad Latina de Heredia y director de la Clínica de Psicología de la misma universidad, donde fungía como supervisor de diversos casos, tanto infantiles como adultos, así como supervisor de practicantes profesionales en la clínica de psicología. Ha laborado como docente de psicología en diversas universidades (Latina, Fidélitas, UCCART), en cursos como; Psicopatología, Psicoterapias Eficaces, Psicodiagnóstico, Psicología Normal, entre otros. Ha sido docente de posgrado en universidad Hispanoamericana. Capacitador en la Cámara de Industrias. Contratado en varias ocasiones por el Colegio de Profesionales en Psicología de C.R. para impartir formación dirigida a profesionales en psicología en temáticas como Evaluación y Tratamiento, Uso de Recursos Lúdicos y Artísticos en Terapias Infantiles, Abordaje de Problemáticas Relacionadas con Ansiedad y Depresión, así como Terapia de Pareja. Psicoterapeuta desde el año 2006 hasta la fecha.

Archivos adjuntos

Documento
Programa y Contenidos
Intervención psicológica clínica de niños(as) y adolescentes - Abordaje desde perspectivas Cognitivo Conductual y Contextual

Justificación


Responsable del curso: Katerin Torres Thomas


Las terapias de conducta, conocidas como terapias de primera generación, así como las TCC (terapias cognitivo-conductuales, conocidas como terapias de segunda generación) y las terapias contextuales (conocidas como terapias de tercera generación), han ofrecido una enorme cantidad de principios y herramientas basadas en evidencia, incidiendo positivamente en el abordaje de muchas personas. No obstante, debido a que el desarrollo cognitivo de PME (personas menores de edad) no es igual al de una persona adulta, la implementación de abordaje psicoterapéutico con niños(as) y adolescentes debe ser readaptada, es decir, no resulta conveniente aplicar las técnicas de la misma manera como se haría con una persona adulta.

Este curso, tiene como fin capacitar al profesional de psicología, en cómo adaptar diversas técnicas provenientes de la tradición cognitivo conductual contextual, para el abordaje de diversas problemáticas en personas menores de edad, proporcionando herramientas prácticas, criterios clínicos y recursos terapéuticos que favorezcan intervenciones flexibles, creativas y acordes con las necesidades de esta población, siempre desde una perspectiva basada en evidencia.


Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8769-2206

✉️ capacitacion4@psicologiacr.com


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