Responsable del curso: Angelin Hangen M.

Descripción: Este espacio de diálogo y formación adquiere especial relevancia en un contexto donde el alto potencial aún enfrenta desafíos de reconocimiento, evaluación oportuna y respuesta educativa y emocional adecuada. 

La guía del alto potencial, se presenta como resultado del compromiso sostenido de la comisión, que durante un año y medio ha impulsado un trabajo riguroso, colaborativo y sensible a las necesidades nacionales. Este esfuerzo ha reunido experiencias profesionales, revisión teórica y reflexión ética para ofrecer orientaciones útiles a psicólogos. 

Desde la mirada del profesional en psicología, comprender el alto potencial implica reconocer no solo habilidades cognitivas destacadas, sino también dimensiones emocionales, sociales y familiares. Promover una atención integral favorece el bienestar, la inclusión y el desarrollo pleno del talento presente en nuestra sociedad. 

Contacto para consultas:

📞 (506) 8323-7644

✉️ comisiones@psicologiacr.com

Responsable del curso: Hillary Ramírez Fernández.

Este taller tiene como objetivo fortalecer la sensibilización y las herramientas de intervención de las personas profesionales en psicología para el abordaje integral de la conducta suicida, promoviendo una atención ética, humana y contextualizada en los distintos escenarios sociales, educativos y de salud de la Región Chorotega.

Agenda:

• 9:30 a..m. - 9:45 a.m. | Bienvenida y encuadre
• 9:45 a.m. - 10:15 a.m. | Dinámica de presentación 
• 10:15 a.m. - 11:00 a.m. | Exposición participativa
• 11:00 a.m. - 11:30 a.m. | Dinámica de sensibilización 
• 11:30 a.m. - 11:45 a.m. | Cierre reflexivo
• 12:00 m.d. – 12:30 p.m. | Almuerzo

Contacto para consultas:

📞 (506) 8944-4679 o llamadas al 2271-3101 ext. 113

✉️ regionales@psicologiacr.com

Responsable del espacio: Hillary Ramírez Fernández

La prevención y sensibilización sobre el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) constituye una prioridad en salud pública porque este virus continúa representando un desafío sanitario, social y educativo a nivel mundial.

Aunque los avances científicos han permitido mejorar significativamente la calidad de vida de las personas que viven con el VIH, todavía existen muchos mitos, prejuicios y falta de información que dificultan su prevención y favorecen la discriminación. Además, se desconocen los factores psicológicos que atraviesan las personas diagnosticadas, por lo tanto, es de suma importancia abarcar este tema de manera sociocultural y valorar el impacto sostenible que puede contener el tratamiento oportuno de salud mental sobre esta población.

Agenda:

• 08:00 a.m. a 08:15 a.m. - recepción
• 08:15 a.m. a 09:00 a.m. - Panel
• 09:00 a.m. a 09:45 a.m. - Fundación cuenta conmigo
• 09:45 a.m. a 10:15 a.m. - Receso
• 10:15 a.m. a 11:00 a.m. - Cristopher Saborio CPCR
• 11:00 a.m. a 11:45 a.m. - Panel
• 11:45 a.m. a 12:00 m.d - Cierre

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8944 4679

✉️ regionales@psicologiacr.com

Le invitamos a formar parte de la cuarta edición del Congreso Internacional de Neuropsicología Costa Rica™ 2026, organizado por Neuroconexiones CR: educación continua en conjunto con el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, CPPCR; el cual busca promover un conocimiento de vanguardia, que permita alcanzar una identidad profesional en congruencia con un ejercicio técnico basado en evidencia, así como en las mejores prácticas recomendadas por la comunidad científica internacional.

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Programa sujeto a cambios menores*

Le invitamos a formar parte de la cuarta edición del Congreso Internacional de Neuropsicología Costa Rica™ 2026, organizado por Neuroconexiones CR: educación continua en conjunto con el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, CPPCR; el cual busca promover un conocimiento de vanguardia, que permita alcanzar una identidad profesional en congruencia con un ejercicio técnico basado en evidencia, así como en las mejores prácticas recomendadas por la comunidad científica internacional.

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Programa sujeto a cambios menores*

Responsable del curso: Yerlin Marrero Miranda

Curso desarrollado en convenio con EMDR Costa Rica:

El curso “Entrenamiento Básico en EMDR” es una formación oficial para las personas profesionales interesadas en abordar el trauma psicológico y otros trastornos relacionados. Este entrenamiento permite a las personas participantes adquirir las competencias necesarias para aplicar las distintas fases del modelo EMDR, facilitando el reprocesamiento adaptativo de información y promoviendo una mejor calidad de vida en sus pacientes. Además, la inclusión de prácticas supervisadas asegura una comprensión aplicada del modelo, garantizando que los y las participantes estén preparadas para implementarlo en su práctica profesional.

La relevancia de esta formación radica en la creciente necesidad de abordajes terapéuticos efectivos frente al impacto global del trauma y el estrés postraumático, fenómenos exacerbados por eventos como pandemias, desastres naturales y conflictos sociales. Al dotar a los profesionales con herramientas prácticas y fundamentadas teóricamente, el curso no solo contribuye al desarrollo de habilidades terapéuticas especializadas, sino que también fomenta el compromiso ético y profesional frente a las necesidades emocionales y psicológicas de la población. 

Contacto para consultas:

📞 (506) 8495-7144

✉️ capacitaciones@psicologiacr.com

Responsable del curso: Katerin Torres Thomas

Sesión 1. La Hipnosis y el Trabajo de Partes (Sistema de Familia Interna).

Esta clase magistral está dirigida a personas ya formadas en hipnosis clínica que quieren conocer una nueva manera de integrar esta valiosa herramienta con el trabajo de partes del Sistema de Familia Interna del Dr. Richard Schwartz. Se hará una breve introducción sobre el modelo IFS (por sus siglas en inglés), resaltando los conceptos teóricos y metodológicos del modelo que se pueden integrar fácilmente en el trabajo hipnoterapéutico, especialmente el trabajo regresivo o de exploración de síntomas, conductas o emociones problemas. La clase también contará con una breve demostración del modelo y una pequeña práctica grupal.

Sesión 2. El abordaje integral del insomnio: CBT-I e hipnosis clínica.

Esta clase magistral está dirigida personas ya formadas en hipnosis clínica que desean una visión más integral y basada en evidencia para el tratamiento del insomnio. Se explicará el abordaje actualmente más recomendado por todas las guías clínicas: la terapia cognitivo-conductual para el insomnio (TCC-i o CBT-i). La TCC-i es un conjunto de intervenciones que deben individualizarse y adaptarse a la presentación clínica de cada persona, por lo que una clara comprensión de qué es el insomnio, cómo realizar un diagnóstico diferencial y una adecuada exploración de la historia clínica del sueño es esencial, antes de aplicar la hipnosis clínica para ayudar a dormir mejor. Se describirán las diferentes maneras en que la hipnosis clínica se puede integrar y aplicar dependiendo del problema de insomnio y sus posibles causas.

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8769-2206

✉️ capacitacion4@psicologiacr.com

Responsable del curso: Katerin Torres Thomas

Las terapias de conducta, conocidas como terapias de primera generación, así como las TCC (terapias cognitivo-conductuales, conocidas como terapias de segunda generación) y las terapias contextuales (conocidas como terapias de tercera generación), han ofrecido una enorme cantidad de principios y herramientas basadas en evidencia, incidiendo positivamente en el abordaje de muchas personas. No obstante, debido a que el desarrollo cognitivo de PME (personas menores de edad) no es igual al de una persona adulta, la implementación de abordaje psicoterapéutico con niños(as) y adolescentes debe ser readaptada, es decir, no resulta conveniente aplicar las técnicas de la misma manera como se haría con una persona adulta.

Este curso, tiene como fin capacitar al profesional de psicología, en cómo adaptar diversas técnicas provenientes de la tradición cognitivo conductual contextual, para el abordaje de diversas problemáticas en personas menores de edad, proporcionando herramientas prácticas, criterios clínicos y recursos terapéuticos que favorezcan intervenciones flexibles, creativas y acordes con las necesidades de esta población, siempre desde una perspectiva basada en evidencia.

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8769-2206

✉️ capacitacion4@psicologiacr.com

Responsable del curso: Katerin Torres Thomas   

Este curso es desarrollado mediante convenio con VRD HealthTech Latinoamerica.

¿Sabía usted que los trastornos del neurodesarrollo están entre los más frecuentes motivos de consulta psicológica infanto-juvenil número en Costa Rica? Incluyen el Déficit Atencional, el Espectro Autista, los problemas de aprendizaje, el CI, los problemas de comunicación, los trastornos motrices (dispraxias), entre otros.

Este curso ofrece la actualización profesional en Neurodesarrollo para el diagnóstico e intervención clínica, según la clasificación del DSM-5 y las investigaciones más avanzadas en el campo. Existe una amplia cantidad de profesionales en Psicología en Costa Rica que se beneficiarán de la actualización en todos los trastornos del neurodesarrollo, de cómo se diagnostican y cómo se tratan, analizando en detalle las comorbilidades y concomitancias, por ser uno de los motivos principales de consulta infanto-juvenil.

Además, los y las profesionales en Psicología que cursen esta formación adquirirán competencias para validar clínicamente su diagnóstico y realizar su diagnóstico diferencial de esos Trastornos, tanto en su consulta privada, como para integrarse a equipos e instituciones de trabajo interdisciplinario en Trastornos del Neurodesarrollo, en centros educativos públicos y privados especializados, centros hospitalarios y clínicas especializadas y en ONGs, para que puedan inter consultar de una manera efectiva.

El tema de los trastornos del desarrollo ha cobrado mucho interés en la Sociedad, en general y el diagnóstico de algunos de ellos es muy buscado por padres y recomendado por muchos profesionales en salud y docencia -quienes a menudo dan la primera alerta.

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