Responsable del espacio: Hillary Ramírez Fernández

Los trastornos del neurodesarrollo son altamente prevalentes en la población escolar y afectan directamente procesos fundamentales como la atención, el lenguaje, la memoria y la regulación emocional, lo que impacta el aprendizaje y la adaptación social del alumnado.

Su importancia radica en que no solo influyen en el rendimiento académico, sino también en la autoestima y el bienestar emocional de los estudiantes. Por ello, es fundamental que tanto la escuela como la familia comprendan estas condiciones y trabajen de forma conjunta para brindar el apoyo adecuado. Además, la detección e intervención temprana permiten mejorar significativamente el desarrollo y la calidad de vida de los niños y las niñas, aprovechando la plasticidad cerebral en las primeras etapas.

La Comisión Regional Pacífico Central le invita a participar de este espacio formativo dirigido a profesionales en psicología involucrados o afines al área educativa y pretende abordar este tema para favorecer una educación inclusiva, prevenir el fracaso escolar y promover el desarrollo integral del estudiantado.

Agenda:

• 08:00 a.m. a 08:10 a.m. - Bienvenida 
• 08:10 a.m. a 11:00 a.m. – Desarrollo de los contenidos
• 11:00 a.m. a 11:20 a.m. - Preguntas 
• 11:20 a.m. a 11:30 a.m. - Despedida

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8944 4679

✉️ regionales@psicologiacr.com

Responsable del espacio: Hillary Ramírez Fernández

El II Seminario Regional de Profesionales en Psicología de la región surge como una experiencia con el fin de integrar al gremio mediante tópicos que permitan reflexionar y comprender las complejidades de la experiencia humana fortaleciendo nuestro compromiso con el bienestar psicológico de las personas en diferentes etapas de desarrollo.

Agenda de la actividad:

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8944 4679

✉️ regionales@psicologiacr.com

Responsable del curso: Hillary Ramírez Fernández.

Este taller tiene como objetivo fortalecer la sensibilización y las herramientas de intervención de las personas profesionales en psicología para el abordaje integral de la conducta suicida, promoviendo una atención ética, humana y contextualizada en los distintos escenarios sociales, educativos y de salud de la Región Chorotega.

Agenda:

• 9:30 a..m. - 9:45 a.m. | Bienvenida y encuadre
• 9:45 a.m. - 10:15 a.m. | Dinámica de presentación 
• 10:15 a.m. - 11:00 a.m. | Exposición participativa
• 11:00 a.m. - 11:30 a.m. | Dinámica de sensibilización 
• 11:30 a.m. - 11:45 a.m. | Cierre reflexivo
• 12:00 m.d. – 12:30 p.m. | Almuerzo

Contacto para consultas:

📞 (506) 8323-7644

✉️ comisiones@psicologiacr.com

Responsable del espacio: Hillary Ramírez Fernández

La prevención y sensibilización sobre el Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH) constituye una prioridad en salud pública porque este virus continúa representando un desafío sanitario, social y educativo a nivel mundial.

Aunque los avances científicos han permitido mejorar significativamente la calidad de vida de las personas que viven con el VIH, todavía existen muchos mitos, prejuicios y falta de información que dificultan su prevención y favorecen la discriminación. Además, se desconocen los factores psicológicos que atraviesan las personas diagnosticadas, por lo tanto, es de suma importancia abarcar este tema de manera sociocultural y valorar el impacto sostenible que puede contener el tratamiento oportuno de salud mental sobre esta población.

Agenda:

• 08:00 a.m. a 08:15 a.m. - recepción
• 08:15 a.m. a 09:00 a.m. - CIPAC
• 09:00 a.m. a 09:45 a.m. - Fundación cuenta conmigo
• 09:45 a.m. a 10:15 a.m. - Receso
• 10:15 a.m. a 11:00 a.m. - Cristopher Saborio CPCR
• 11:00 a.m. a 11:45 a.m. - Panel
• 11:45 a.m. a 12:00 m.d - Cierre

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8944 4679

✉️ regionales@psicologiacr.com

Responsable del curso: Hillary Ramírez Fernández.

Este taller tiene como objetivo fortalecer la sensibilización y las herramientas de intervención de las personas profesionales en psicología para el abordaje integral de la conducta suicida, promoviendo una atención ética, humana y contextualizada en los distintos escenarios sociales, educativos y de salud de la Región Chorotega.

Agenda:

• 9:30 a..m. - 9:45 a.m. | Bienvenida y encuadre
• 9:45 a.m. - 10:15 a.m. | Dinámica de presentación 
• 10:15 a.m. - 11:00 a.m. | Exposición participativa
• 11:00 a.m. - 11:30 a.m. | Dinámica de sensibilización 
• 11:30 a.m. - 11:45 a.m. | Cierre reflexivo
• 12:00 m.d. – 12:30 p.m. | Almuerzo

Contacto para consultas:

📞 (506) 8323-7644

✉️ comisiones@psicologiacr.com

Le invitamos a formar parte de la cuarta edición del Congreso Internacional de Neuropsicología Costa Rica™ 2026, organizado por Neuroconexiones CR: educación continua en conjunto con el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, CPPCR; el cual busca promover un conocimiento de vanguardia, que permita alcanzar una identidad profesional en congruencia con un ejercicio técnico basado en evidencia, así como en las mejores prácticas recomendadas por la comunidad científica internacional.

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Programa sujeto a cambios menores*

Le invitamos a formar parte de la cuarta edición del Congreso Internacional de Neuropsicología Costa Rica™ 2026, organizado por Neuroconexiones CR: educación continua en conjunto con el Colegio de Profesionales en Psicología de Costa Rica, CPPCR; el cual busca promover un conocimiento de vanguardia, que permita alcanzar una identidad profesional en congruencia con un ejercicio técnico basado en evidencia, así como en las mejores prácticas recomendadas por la comunidad científica internacional.

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Programa sujeto a cambios menores*

Responsable del curso: Yerlin Marrero Miranda

Curso desarrollado en convenio con EMDR Costa Rica:

El curso “Entrenamiento Básico en EMDR” es una formación oficial para las personas profesionales interesadas en abordar el trauma psicológico y otros trastornos relacionados. Este entrenamiento permite a las personas participantes adquirir las competencias necesarias para aplicar las distintas fases del modelo EMDR, facilitando el reprocesamiento adaptativo de información y promoviendo una mejor calidad de vida en sus pacientes. Además, la inclusión de prácticas supervisadas asegura una comprensión aplicada del modelo, garantizando que los y las participantes estén preparadas para implementarlo en su práctica profesional.

La relevancia de esta formación radica en la creciente necesidad de abordajes terapéuticos efectivos frente al impacto global del trauma y el estrés postraumático, fenómenos exacerbados por eventos como pandemias, desastres naturales y conflictos sociales. Al dotar a los profesionales con herramientas prácticas y fundamentadas teóricamente, el curso no solo contribuye al desarrollo de habilidades terapéuticas especializadas, sino que también fomenta el compromiso ético y profesional frente a las necesidades emocionales y psicológicas de la población. 

Contacto para consultas:

📞 (506) 8495-7144

✉️ capacitaciones@psicologiacr.com

Responsable del curso: Olga Núñez González

Descripción:

La intervención en crisis es un proceso de ayuda dirigido a auxiliar a una persona o familia a sobreponerse a un suceso traumático, de modo que las probabilidades de efectos negativos disminuyan y la probabilidad de crecimiento se maximicen. Asimismo, la ayuda telefónica se ha convertido en una estrategia útil y muy funcional de intervención a personas en crisis. La característica principal de la atención telefónica, donde reside su mayor fortaleza, es su accesibilidad, ya que la mayoría de las personas cuentan con un teléfono (o acceso a uno) y el costo suele ser bajo o nulo, lo cual es un factor determinante para las personas que se encuentran ante una situación de crisis y peligro inminente. (Slaikeu, 1999)

Es así como la labor de brindar una adecuada asistencia psicológica ante la resolución de la crisis es de gran importancia, al tomar en cuenta el corto tiempo para la atención, donde las personas deben ser activas, superar los obstáculos, identificar las necesidades inmediatas y movilizar los recursos de ayuda. En las actuales circunstancias producto de la pandemia por el virus SARS-COV-2 (Covid-19), la ayuda en crisis por medio telefónica se ha convertido en una herramienta esencial y es de nuestro interés fortalecer a través de este curso, las competencias requeridas para brindar un adecuado acompañamiento a las personas que lo solicitan y requieren.

Debido a lo anterior, el presente curso tiene el objetivo de abarcar temáticas, como: intervención en crisis, intervención en crisis telefónica (correctas prácticas de comunicación), intervención en crisis suicida, intervención en crisis en situaciones de estrés agudo, y por último y no menos importante, el autocuidado y fatiga por compasión de las personas interventoras; y podrá poner en práctica los conocimientos y herramientas adquiridas, en el Centro de Apoyo Psicológico (CAPP), a través de la atención de la Línea “Aquí Estoy”.

Contacto para consultas:

(506) 8304-3797

✉️ capacitacion3@psicologiacr.com

Responsable del curso: Olga Núñez González

Descripción:

La evaluación vínculo humano animal que realiza el profesional en psicología, se enriquece al contemplar miradas desde la etología y la formación del perro incorporando criterios de bienestar animal y explorando si la dinámica de aprendizaje utilizada fue respetuosa, placentera y motivadora produciendo aprendizajes en ambas vías (bioaprendizaje). La exploración vinculo humano animal con cambio de mirada, nos permite observar fenomenológicamente como fue esa construcción relacional, identificando los recursos que ese perro posee para poder cumplir su función de apoyo técnico vivo, como perro de apoyo emocional, mirando más allá solo del rol que cumple con el usuario, cuya funcionalidad emerge de la integración de múltiples sistemas: la calidad del vínculo, la formación del perro desde el bioaprendizaje, su desarrollo etológico y la mediación del tutor como guía de aprendizajes y reconocimiento de la otredad. Pasamos de la evaluación del vínculo y la función del perro, a la exploración de la dinámica vincular integral, sistémica y compleja.

El presente curso propone un abordaje integrativo que articula estos elementos desde una visión sistémica, compleja y ética, promoviendo prácticas profesionales basadas en el bienestar animal y en la no instrumentalización del mismo.

Contacto para consultas:

(506) 8304-3797

✉️ capacitacion3@psicologiacr.com

Responsable del curso: Katerin Torres Thomas

El curso intermedio en hipnosis clínica busca profundizar en los diferentes aspectos de la técnica, brindándole al profesional más conocimiento teórico, así como práctico en la implementación de esta herramienta. Se busca expandir el rango de aplicación a diferentes problemáticas, como lo es la ansiedad, el dolor, trauma, tabaquismo, entre otros. Asimismo, el curso hace énfasis en el uso del lenguaje y la comunicación como mecanismo esencial para realizar una adecuada intervención, haciendo énfasis en las posibilidades de la hipnosis ericksoniana.

Se espera que la persona participante ya tenga las bases de la herramienta y suficiente práctica en inducir, profundizar y realertar a personas del trance hipnótico, para que así pueda integrar más fácilmente los nuevos conocimientos, siempre dentro un marco ético y de acorde a su campo profesional.

Contacto para consultas:

📞 WhatsApp: 8769-2206

✉️ capacitacion4@psicologiacr.com